北京師范大學智慧學習研究院（簡稱"研究院"）是一個綜合性科學研究、技術開發和教育教學實驗平臺，專注于研究信息化環境下的學習規律，打造支持終身學習的智慧學習環境和平臺，以切實支持數字一代學習者多樣性、個性化和差異化的學習。

研究院作為“智慧教育”理論的發源地，已經成為國家智慧教育/教育信息化的戰略研究基地，擁有豐碩的學術成果，與美國、英國、新加坡等國的多所知名高校有長期密切合作。

更多信息請關注研究院微信公眾號（smartlearning_BNU）或訪問研究院網站（http://sli.bnu.edu.cn/）。

一、博士后

（一）申請條件：

1.文理科皆可，教育學、計算機、心理學、信息管理等專業優先。

2.在境內外大學獲得博士學位，政治立場堅定，身心健康，年齡在35周歲以下、獲得博士學位不超過三年、進校后須全職在研究院工作。

3.根據北京師范大學的政策，3個類別的進站遴選標準分別如下：

1）勵耘博士后：北京師范大學打造的高端博士后項目，招收具有良好思想品德、拔尖科研創新能力的優秀博士畢業生。招收條件參考全國博士后管理委員會“國際交流計劃”引進項目和“博士后創新人才支持計劃”等國家項目博士后關于入選的相關要求。

2）A類博士后：近五年有較高水平的科研成果產出，須符合下列條件之一：第一，主持省部級科研項目，并取得重要的階段性成果；第二，以第一作者或通訊作者發表高水平原創性研究成果，必須在B類及以上期刊（或SSCI來源期刊）發表論文至少1篇，或C類及以上期刊發表論文2篇，或在CSSCI來源期刊上發表論文至少3篇；第三，擁有與本專業相關的授權發明專利至少1項。

3）B類博士后：科研成果略低于A類博士后進站遴選標準。

（二）薪資待遇：

勵耘博士后：年薪30萬元（稅前），學校為勵耘博士后提供租房補貼5萬元/年，并可根據房源情況租住博士后公寓。正常在站期間可為其子女辦理入學（園），以及博士后出境交流計劃及科研業績獎勵等。

A類博士后：年薪18萬元（稅前），并可享受博士后出境交流計劃及科研業績獎勵等。

B類博士后：薪酬由合作導師決定，并可享受博士后出境交流計劃及科研業績獎勵等。

研究院將為博士后提供一流的辦公環境、國際化的研究團隊以及國際國內學術交流機會。

（三）申請流程

申請人將以下材料發送至研究院指定郵箱：smartlearning@bnu.edu.cn，郵件標題注明：應聘博士后+本人姓名 。

1.簡歷，包括教育經歷、工作經驗等。

2.近五年來三篇代表性學術論文。

3.其他相關的材料，包括證書、獎勵、專利、書籍等。

截止日期：2022年8月31日

（四）研究方向

1.人工智能與教育研究

研究人工智能與機器人在教育領域的應用場景及趨勢，開發和推廣機器人教育和STEAM課程，設計和研發機器人，內容包括但不限于：

1）人工智能與未來教育：研究以人工智能為核心的新一輪科技革命帶來的智慧社會特征和未來的教育形態。

2）教育服務機器人關鍵技術：研究機器人在教育領域的應用場景及角色，深入分析人工智能與機器人可能引發的社會倫理問題，以及教育服務機器人的關鍵技術和未來發展趨勢。

3）面向K12的人工智能與計算思維培養策略：研發人工智能與計算思維的支持服務平臺、資源、工具等，研究算法對計算思維培養的價值和意義，以及人工智能背景下K12階段計算思維培養路徑。

2.智慧學習環境研究

研究智慧城市與學習型社會中典型學習場域的特征及規律，內容包括但不限于：

1）智慧學習環境的典型場域特征及規律：研究智慧學習和智慧學習環境的基本理論、特征和內涵，及其與智慧城市的關系，探索智慧學習環境的典型場域特征。

2）互聯網教育服務產業和產品評價：研究教育服務行業的概念、內涵、產業特征及未來發展趨勢，評估企業的教育服務能力，研究和測評不同學段、不同學科的互聯網教育服務產品和資源。

3）智慧學習解決方案：研究基于互聯網和人工智能技術的智慧學習實驗室解決方案。

3.探索新興技術賦能未來教育研究

研究新興技術在教育中的應用，內容包括但不限于：

1）跟進全球XR(VR\AR\MR)領域的技術動態，研究運用XR等先進技術，構建以沉浸式學習為代表的學習環境，為K12、職業教育、高等教育未來發展賦能；

2)探索區塊鏈、云計算、邊緣計算技術等新興技術的發展現狀和趨勢，研究新興技術支持學習的典型應用案例。

3）研究各國K12領域課程大綱、標準、教材，結合各國實際情況，研究如何使用XR、AI、區塊鏈等技術，提供一站式實驗教學服務平臺，通過探究性學習等方式，提升學生學習興趣、動機，帶來更好的學習效果、效率。

4.信息化教學應用研究

探索并實驗信息技術與教育教學深度融合的理論和方法，內容包括但不限于：

1）K12階段技術支持的課堂行為：分析信息技術對學科教學課堂教學行為的改變，研究信息技術對課堂教學的有效性等。

2）信息技術與教育教學深度融合的教學模式：研究信息技術支持下的新型教學模式的構建，研究基于師生信息素養培養的創客、STEAM課程的研發及應用。

3）智慧教育特征及評價：研究智慧教育的發展特征，探索智慧教育的產學研用的有效機制，探索智慧教育的評價模型。

5．開放教育資源（OER）

研究開放教育的特征及對教育的促進作用，內容包括但不限于：

1）機制及開放版權：研究開放教育資源的政策、框架、特征、指南及開放版權。

2）平臺：研發共創共享的面向全球的開放教育資源平臺。

3）解決方案：研究發展中國家、“一帶一路”國家的解決方案或案例研究。

6.設計教育

研究青少年設計、計算與創新思維的特征及養成規律，內容包括但不限于：

1）設計教育理論體系：研究智能化時代的設計思維需求，研究青少年設計思維的特征及養成規律，研究設計思維、計算思維和創新思維的關系和融合方法。

2）創新設計方法人才培養模式：研發創新設計方法的課程體系和資源，搭建創新設計方法人才培養的工具集和支撐平臺，探索多學科、跨專業領域的創新設計人才培養新模式。

二、研究助理、行政助理

（一）研究助理（英語方向）

崗位職責：

1.負責支持國內外專家、科研團隊開展相關的中英文資料調研工作；

2.參與國內外教育信息化領域相關課題及課程的基礎研究工作；

3.負責國內外學術會議的聯絡、組織協調、紀要撰寫等工作。

任職資格條件：

1.碩士研究生（含）以上學歷，國內外知名高校畢業；

2.教育學、計算機、心理學、信息管理等相關專業，有參與科研課題經歷或有學術成果發表者優先；

3.具備良好的中英文資料調研、文檔撰寫和PPT制作能力；

4.具備良好的英文聽說讀寫能力，能與外籍專家一起工作；

5.具備較強的抗壓能力和團隊協作能力。

（二）研究助理（技術方向）

崗位職責：

1.負責教育機器人工程中心相關項目資料收集、分析、整理和研究等工作；

2.參與人工智能領域相關課題及課程的基礎研究工作；

3.負責學術會議的聯絡、組織協調、紀要撰寫等工作。

任職資格條件：

1.碩士研究生（含）以上學歷，國內外知名高校畢業；

2.教育學、計算機、心理學、信息管理、統計等相關專業，人工智能、虛擬現實、基礎算法等工科背景的優先；

3.具備良好的英文聽說讀寫能力優先；

4.具備較強的抗壓能力和團隊協作能力。

（三）行政助理

崗位職責：

1.負責訪客接待；

2.負責各類會議的會務工作；

3.負責各類辦公物品的采購與管理；

4.負責研究院會議室、倉庫、咖啡屋等日常事務處理；

5.協助完成研究院檔案管理；

6.協助組織研究院團隊建設活動；

7.領導交付的其他臨時性工作。

任職資格條件：

1.本科（含）以上學歷，教育、管理類相關專業優先；

2.熟悉Office辦公軟件操作，具備基本英文溝通能力者優先；

3.執行力強，認真細致，有責任心

（四）研究助理（技術助理）：

1.參與實驗室產品的需求分析、設計、評審和開發工作；

2.參與實驗室產品整體開發和計劃，配合架構師完成系統功能設計和開發工作；

3.參與產品系統模塊分析和系統接口設計，參與產品架構設計，提升可用性、易用性等方面的先進性，提高前端的開發交付效率和用戶體驗；

4.具體方向為前端組件開發、調試，編寫測試用例及文檔；

職位要求:

1.數學、統計學、計算機、教育技術學相關專業，有良好的數理基礎、代碼風格和開發習慣；

2.理解JavaScript、Html5、Sass、Ajax基礎，熟悉JQuery、Vue、Bootstrap、ECharts等常見的WEB前端框架；

3.熟悉常用的數據結構、設計模式及JSON、XML、HTTP等常見的數據交換語法及協議等；

4.了解Python、SQL等腳本語言，能讀懂基礎代碼邏輯；

5.熟悉常用的開發工具，如Git等。

（五）聘用方式：

勞動合同制

（六）薪酬待遇：

提供行業內有競爭力薪資，具體面議。

（七）招聘程序：

1.請將中英文簡歷發送至指定郵箱：smartlearning@bnu.edu.cn。請在郵件主題中注明：姓名-最高學歷-畢業院校-申請崗位類別-預計到崗時間 。

2.簡歷篩選通過后，組織面試、筆試等應聘工作。崗位人選確定后，需公示7天，方可辦理正式入職手續。

（八）截止時間：

2022年8月31日

三、聯系方式

010-58807219或發郵件至smartlearning@bnu.edu.cn

為防止簡歷投遞丟失請抄送一份至：boshijob@126.com（郵件標題格式：應聘職位名稱+姓名+學歷+專業+中國博士人才網）