中國在發(fā)展，世界也在發(fā)展。國際科技競爭，猶如逆水行舟，不進則退。如何能夠搶抓新一輪科技和產(chǎn)業(yè)變革戰(zhàn)略機遇，加快建設創(chuàng)新型國家？

在1月21日于深圳舉行的第十四期錢學森論壇上，《中國科學報》記者圍繞這個話題采訪了多位院士、專家。

厚植創(chuàng)新土壤

中國人口約占世界五分之一，可給我們帶來現(xiàn)代文明的發(fā)明，如電燈、電話、手機、汽車、火車、飛機等200多種日常用品，卻沒有一個是中國人發(fā)明的。原因何在？

“不是中國人不聰明、不勤勞，而是我們不敢挑戰(zhàn)權威。”澳大利亞國家工程院外籍院士、南方科技大學創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學院院長劉科直言。

他表示，實現(xiàn)創(chuàng)新，很重要的一點就是要挑戰(zhàn)權威。“有時候競爭很殘酷，大家不敢創(chuàng)新，因為創(chuàng)新了容易出錯，所以創(chuàng)新文化應當容忍失敗。”

有人說：“當中國在為需求生產(chǎn)產(chǎn)品的時候，美國永遠在設計需求。”這是美國保持絕對領先的根本原因。

對此，中國航天系統(tǒng)科學與工程研究院院長薛惠鋒表示，如果沒有一種敢為天下先的雄心壯志，沒有一種會當凌絕頂?shù)膽?zhàn)略視野，中國的創(chuàng)新將永遠無法實現(xiàn)從跟跑到領跑的跨越。

正因為創(chuàng)新艱難，才更需要培育開放包容的土壤。

“實現(xiàn)創(chuàng)新，需要創(chuàng)新社會的建立。”劉科認為，創(chuàng)新社會應當培養(yǎng)有創(chuàng)新能力的人，建立知識產(chǎn)權保護體系，“像反腐那樣的力度去懲罰知識產(chǎn)權的偷竊者”，應當從知識、創(chuàng)新機制、人才、激勵、企業(yè)文化、商業(yè)環(huán)境、風險基金、職業(yè)服務、政府政策、生活素質等角度構建。

培育創(chuàng)新人才

創(chuàng)新需要時代機遇，需要落地平臺，需要實干精神……創(chuàng)新，需要很多因素。

而在中科院院士李廷棟看來，人才是第一資源。建設創(chuàng)新型國家，離不開高水平的創(chuàng)新人才。

“一件事情的成敗、一家單位的榮枯、一個國家的興衰、一個民族的存亡，歸根結底取決于人才。”李廷棟說，“我們應大力弘揚‘愛才、用才、敬才’之風，不僅培養(yǎng)各個學科領域的頂尖人才，更重要的是培養(yǎng)具有戰(zhàn)略眼光的世界級的領軍人才。”

為什么我們的學校總是培養(yǎng)不出杰出人才？著名的“錢學森之問”縈繞在國人心中多年。李廷棟認為，要培養(yǎng)創(chuàng)新型人才，必須掌握人才培養(yǎng)的規(guī)律。

他建議：首先要給年輕人壓擔子，讓他在科學研究的實干中增長才干、提高水平；其次，要相對固定他的專業(yè)學科，讓他在一個領域做上10年、15年、20年，千萬不要今天讓他干這個、明天讓他干那個，這樣將一無所成；再次，要保證工作時間，如果沒有充分的時間讓他鉆下去，人才出不來；最后，要給他表現(xiàn)的機會，發(fā)表論文、成果為社會所用、參加學術研討會，以提高思維能力和國際知名度。

教育是創(chuàng)新之本，是創(chuàng)新的源動力。不過，兩院院士李德仁坦言，當前高等教育發(fā)展滯后于經(jīng)濟發(fā)展和技術創(chuàng)新。

以粵港澳地區(qū)為例，未能形成與世界級大灣區(qū)建設相匹配的高等教育協(xié)同創(chuàng)新體系，也未能支撐引領智能時代發(fā)展趨勢的高科技研發(fā)體系建設。為此，他建議創(chuàng)建粵港澳大灣區(qū)聯(lián)合大學，打破粵港澳高等教育交流合作體制壁壘，推動粵港澳大灣區(qū)高等教育協(xié)同發(fā)展。

打牢創(chuàng)新基礎

創(chuàng)新就是要想別人沒想過的事，走別人沒走過的路，成就別人沒能成就的偉業(yè)。但在中國，過去強調(diào)較多的是集成創(chuàng)新。

“集成創(chuàng)新固然重要，能夠通過優(yōu)勢互補較快地出成果，但在集成創(chuàng)新過程中要看到前人的不足，而且還要看到將來的發(fā)展，做出自己的創(chuàng)新。”中科院院士莊逢辰說。

“要把中國真正建設成為創(chuàng)新型國家和世界科技強國，我們必須啃些硬骨頭，做些關鍵技術的攻關，做些雄厚的基礎研究。”中國工程院院士盧秉恒補充說，“創(chuàng)新從基礎研究開始，只有雄厚的基礎研究才能產(chǎn)出比較重大的創(chuàng)新。”

人類發(fā)展的歷史證明，基礎理論的重大突破帶動了科學技術的進步，使人類社會的發(fā)展取得飛越。

李廷棟以地質學為例解釋說，上世紀60年代提出的板塊構造學說，對于礦產(chǎn)資源勘探產(chǎn)生了深遠的影響，同時也推動了地質科學理論的進一步發(fā)展。“基礎研究對解決一系列的國計民生的重大問題，是非常重要的。”

然而，目前我國的基礎研究投入不到研發(fā)支出的5%，遠低于創(chuàng)新型國家15%以上的比例。

對此，李廷棟表示，一定要把對基礎研究的支持力度按中央要求真正落到實處，創(chuàng)造有利于基礎研究發(fā)展的環(huán)境，包括硬環(huán)境和軟環(huán)境，使科學家能夠靜下心來鉆研科學，進而取得重大科學發(fā)現(xiàn)和重大突破。

同時，加強基礎研究必須要有從事基礎研究的人才。“現(xiàn)在強調(diào)學科交叉、學科綜合，只有這樣才能解決重大的科學問題，但同時，一些基礎學科也必須加強，否則可能成為‘無源之水’。”李廷棟說。（完）