近日，廣東省學位委員會發布《關于2021年度碩士學位論文抽檢工作的通報》（下文簡稱《通報》）。2021年度廣東省碩士學位論文抽檢的評議工作已經結束。2021年碩士學位論文抽檢工作按照“隨機抽取、均衡比例、科學公正”的原則組織，加大對省、市屬高校的監督力度。共從全省研究生培養單位的36470篇碩士學位論文中，抽取1188篇，占全省學位論文總數的3.26%，個別單位個別學科的學位論文送檢比例達到50%。另外，對部分高校保密期滿的152篇學位論文全部送審，合計送審1340篇。
《通報》指出，本次論文抽檢采取通訊評審的方式，每篇學位論文聘請3位專家評議，其中有1位專家評議意見為“不合格”的學位論文，再聘請2位專家進行復評。通訊評議及復評后，有2位以上（含2位）專家評議意見為“不合格”的學位論文為“存在問題學位論文”。廣東省送審的1340篇學位論文中，有7篇論文被認定為“存在問題學位論文”，占送審總數的0.52%；另外54篇論文，各有1位專家評議意見為“不合格”，占總送審論文的4.03%（具體抽檢結果見下表）。
《通報》提到，根據專家評議意見，“選題與綜述”、“創新性及論文價值”、“科研能力與基礎知識”和“論文規范性”等四個分項指標的評價在“不合格”的意見數分別是8、24、26和47，分別占總意見數的0.33%、0.99%、1.06%和1.92%，“論文規范性”專家評“不合格”的意見數比例最高。共性問題包括：論文規范性不夠，結構松散，文字表達與編排問題較多；科研能力與基礎知識不夠扎實，部分論文研究思路與研究方法缺乏可行性；選題創新性不足，部分論文未凝練出重點研究解決的科學問題，導師對研究生學位論文（作品）的指導不夠用心。
《通報》明確，省學位委員會已將學位論文抽檢結果納入相關工作評估考核依據，與研究生教育資源配置直接掛鉤，包括但不限于廣東省高等教育“沖一流、補短板、強特色”提升計劃資金分配和研究生招生計劃、廣東省優秀學生（研究生階段）名額、廣東省研究生教育創新計劃項目分配等。對抽檢結果出現“存在問題學位論文”的單位和學科，還將繼續追蹤抽檢，增加抽檢數量，提高抽檢比例。
《通報》表示，希望各學位授予單位高度重視研究生培養質量和學位論文相關工作，針對問題論文高發的學科方向，采取有效措施督促導師履職盡責，確保論文質量和人才培養質量。省學位委員會將根據工作安排，邀請部分高校領導共同研究提高學校人才培養質量的機制與措施。
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