新型冠狀病毒肺炎疫情暴發以來，人們的生產生活方式發生了巨大的變化，很多人開始了居家辦公、網上辦事的新模式。
為了最大程度保障科研工作的有序開展，中國科學院充分發揮信息化技術優勢,主動作為，利用大數據、人工智能等技術手段構建數據庫及信息服務平臺，支撐科研單位開展病毒溯源、傳播力、傳播機理等方面研究，面向全球發布和共享新冠病毒最新數據信息，為國內外疫情防控科技攻關工作做出了積極貢獻。
同時，中科院還多措并舉、因地制宜,充分利用各類科研和管理工作平臺開展業務工作,有序推進既定任務，為疫情期間院內相關工作的開展提供了有力保障。
一朵“科技云” 降下及時雨
疫情期間，大量科研工作者采用在家遠程辦公的形式開展科研工作，但要訪問國際網站查閱大量文獻資料，網絡訪問速度成了大家頭疼的新問題。
為了保障居家科研人員科研質量，中國科技云升級搭建了國際訪問加速服務平臺，先期為中科院6個新冠肺炎防控科研攻關的主力科研機構，以及部分因封城管理留守在湖北省未能回所開展工作的科研人員提供了國際科研資源訪問加速服務的試用，為疫情期間科研攻關工作提供了有力的軟硬件保障。
截至3月25日，科研用戶登陸次數累計為5510次，服務總流量累計約為1971GB，用戶反饋訪問美國國立衛生研究院等國際數據資源的加速效果明顯，有效助力抗疫科研工作。
除了加速服務，作為中科院搭建的一朵為科學家量身打造的“云”，中國科技云向在病毒傳播、快速檢測、對癥藥物、疫苗研制等方面進行科技攻關的全國各科研機構免費開放了高性能計算、AI計算和數據分析、云計算與云存儲、基礎數據與開源科學軟件等所有的資源與服務，并為每家機構提供100G科技云盤空間。
另外，中科院還針對大型會議、中小型會議、學術研討等不同會議的特點，開放了視頻會議系統、桌面云視頻會議系統、中國科技云會系統等，為科研攻關及疫情防控工作遠程部署提供保障。以面向學術項目研討會的科技云會為例，它具有移動性強、靈活易用、安全可靠等特點，科學家可以靈活自由地實現分享屏幕、筆記標注等功能。2020年以來，科技云會新增用戶7582人，召開會議10090次，累計參會人數71578人次。
開放數據庫 共享新成果
新冠病毒牽動了全世界的心，全球科學家也在日以繼夜地開展科技攻關。作為國家戰略科技力量，中科院利用其科學數據中心體系，主動向全球開放共享新冠病毒科學數據，為全球共同抗擊疫情作出積極貢獻。
例如，依托中科院微生物研究所建設的國家微生物科學數據中心聯合國家病原微生物資源庫等多家單位，于1月24日發布了“新型冠狀病毒國家科技資源服務系統”，向社會及時動態發布新型冠狀病毒相關科技資源和科學數據的權威信息，并為新型冠狀病毒肺炎疫情防控提供專題服務。
截至3月18日，系統總訪問量近756.3萬次，其中境外訪問49.5萬次，共計24個國家訪問該系統，其中，美國、日本、加拿大、英國、澳大利亞位列國際訪問量前五名。系統開通3小時后，美國有線電視新聞網就報道了該中心公布的病毒毒株信息和電鏡照片。
依托中科院北京基因組研究所建設的國家基因組科學數據中心于1月22日發布了我國首個新冠病毒信息庫，截至4月7日，已收錄全球范圍內4388條非冗余的新冠病毒基因組序列信息，鑒定了2645個基因組變異位點，為全球180個國家/地區9.3萬余訪客提供數據服務，累計數據下載560萬余次。
另外，中科院成都文獻情報中心開發的新冠肺炎疫情防控集成信息平臺，能夠讓用戶在手機上全面掌握國家和地方政策實時動態、關注疫情研究進展、閱讀相關研究報告、獲取防診與科普知識、查閱實時動態數據等。
停課不停學 隔離不隔心
為保障新冠疫情期間教學工作的正常進行，中國科學院大學啟動應急模式，在對校內外遠程教學平臺進行綜合分析基礎上，進一步提出了以升級本校課程網站、實景課堂作為主要遠程教學平臺，研發出課程網站“智慧教室”。
課程網站能夠有效支持6500人在線直播學習。開課前夕，各院系共有430門研究生課程申請遠程直播授課，在第一周遠程教學取得良好效果后，已有747門研究生課程、152門本科生課程申請使用了該服務。最大限度減少延期開學對教學的影響，保障師生能夠順利開展網上教學活動。
由于疫情，放假在家的國科大學生遍布全國，為預防可能出現的心理問題，學校心理中心為給全校師生提供及時便捷的心理咨詢和輔導服務，緊急開發了心理咨詢預約平臺。平臺于2月13日上線并提供服務，為全校上萬名學生開通了在線心理援助服務，20余名咨詢師在平臺注冊，目前已為190人次提供在線咨詢服務。
同時，中科院繼續教育網也通過組織線上學習和提供科研培訓直播工具，幫助科研人員調適心情，助力科研工作。網站發布的“抗擊疫情健康身心”專題組織了25個相關課程，全院累計選學人次29505，學時達到15630.61小時。
中國-博士人才網發布
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