陸善鎮在溫州肯恩大學2016年畢業典禮上發表演講
今天，我們在這里隆重舉行首屆畢業生典禮。首先，我要向各位同學、各位家長表示最衷心的祝賀和最誠摯的感謝！四年前，你們勇敢而富有遠見的選擇，使得今天不僅成為各位同學人生旅程中的里程碑，而且也載入了我們這所年輕學校的史冊，載入了中國高等教育以至中美教育文化交流的史冊。
作為校長，作為一名數學工作者、一名30多年前的老留學生，我在這里想和同學們分享一些我的想法與觀點。在我看來，人生就像圍繞著坐標的三角函數曲線，隨著周期的變換，時高時低，時起時伏。人生的函數，有高峰，也有低谷。你們經過四年學習順利畢業，或者走上工作崗位，或者遠赴國外深造。如果說人生創造的每一個成就都是一個高峰，那么大家在迎來大學畢業這個小高峰的同時，又站在了一個新的起點，更多、更高的高峰，正在等著你們攀登。
我希望，同學們在今后的人生旅途中胸懷大“智”、放眼長遠。在我研究的數學領域中，有一個叫作投入產出的數學模型，就是以投入多少財力、物力、人力，產出多少社會財富來衡量效益的高低。其實對于個人來講，同樣也有一個投入與產出的問題，人生有很多成本：時間成本、健康成本、機會成本、幸福成本等等。你們不出國門就享受純正的美式教育，不禁讓我想起自己的一段留美經歷。那是文革結束不久、改革開放之初的1980年，我有幸受國家委派，赴美國華盛頓大學從事為期2年的學習、進修。學校所在的圣路易斯市，是美國西進的門戶，市中心密西西比河旁邊，有一座宏偉獨特的弧形拱門，是美國向西開發的一個象征，象征著積極進取的勃勃雄心。華盛頓大學是美國一所名校,它至今已培養出二十多名諾貝爾獎得主，它也是美國中部地區最漂亮的校園之一，坐落在圣路易斯市西面，與市中心距離七英里，就像我校到市中心這樣一個距離。留學期間，國家給我們這些人每人每月300多美元的助學金。如果僅僅為了所謂的“節省”，可以租到每個月50美元租金的房子,但距離學校很遠。我為了能把更多的時間花在學校圖書館和辦公室里，就在學校附近用每月150美元的價格租了房間。這樣，我每天晚上可以工作到12時后離開學校，生活工作方便多了，讀的書多，收獲也更多，投入產出比反而高。我之所以舉這個例子，是希望你們在今后的人生旅途中，能夠智慧地進行工作和學習，既要懂得算小賬，更要懂得算大賬，既要兼顧當下，更要著眼長遠。
我希望，同學們在今后的人生旅途中求真求實、創新有為。我所研究的數學，是一種實事求是而又充滿智慧的文化，它體現了一種嚴謹的探索精神，一種毫不保守的創新精神。數學工作者通常按照這樣的方式思考：1.要解決什么問題或者想做什么事？2.這個問題的重要性體現在哪里或者為什么要做這件事？3.如何解決問題或者怎么做這件事？生活雖然不同于數學，但從方法論意義上講，兩者是相通的。生活要有明確的目標，還要行之有效的行動。同學們在溫州度過了難忘的四年大學時光，對溫州人的特性想必有所了解。那么，溫州人最突出的特性是什么呢？溫州人最突出的特性是務實和吃苦。愛因斯坦在談成功的秘訣時，也曾寫下一個公式：A=x+y+z。并解釋說：A代表成功，x代表艱苦的勞動，y代表正確的方法，Z代表少說空話。1996年，我應邀發表過一篇短文，題目是《興趣、勤奮與成功》，文中的內容正體現了愛因斯坦的上述觀點。我希望同學們記住并努力踐行。無論你是選擇進一步深造，還是選擇就業，或者響應國家號召，投身于“大眾創業，萬眾創新”，我希望你們都能夠腳踏實地，積極有為。
我希望，同學們在今后的人生旅途中心懷善良、秉持公義。高等學府是文明的燈塔，知識分子是社會的良心。同學們在四年學習中，堅持書本知識和社會實踐相結合，既完善自我，又關心世界。有的同學胸懷世界，不遠萬里赴國外做義工；有的同學關注身邊，在周邊社區、學校服務、支教。這些都是高尚的舉動，也都因為你們有一顆善良的內心。在中國和世界發生急劇變化的今天，我希望同學們保持警醒，心懷善良、秉持公義，在人生的坐標中找到正確的位置，以自己的點滴之力，讓世界變得更加美好。
同學們，今天的畢業典禮，是學校給你們上的最后一堂課，也是同學們在人生旅途中的一個新的起點。由于必然或偶然的因素，我的人生曲線和同學們有一個奇妙的交集，這個相交點就是溫州肯恩大學。希望你們畢業以后，多關心母校，常回來看看。
同學們，人生像一條曲線，時間是橫坐標，個人價值是縱坐標，一生的成就就是曲線的積分。我畢生研究的數學充滿著美與真理，在和同學們分別之際，我希望同學們以求真求善求美的態度，通過自身的不懈努力，使自己的人生曲線在時間軸和事業軸上綿延不斷，實現人生價值積分的最大化！
謝謝！
