本報上海1月25日電 （記者姜泓冰）1178件校內規章制度中有658件被廢止或宣布失效；機關科室編制“瘦身”，校院兩級管理人員比例從超過2∶1變為1∶1，不少行政人員將“下放”，資源分配與決策權更多向下流動—— 一場以優化校院兩級管理、激發院系辦學活力的大學內部治理機制改革，正在復旦大學啟動。
校院兩級管理是現代大學基本運行模式。與許多國內高校一樣，復旦大學的學院制建設多年，學院與系科、研究中心等雜陳，遠遠多過國外高校，規模大小與學科水平、管理水平相去甚遠。
11個院系首批啟動改革試點。最受關注的是校級機關簡政放權和民主決策體系建設。即，圍繞辦學目標重新配置教學科研資源，校級行政部門精兵簡政，將學校管理最核心的人、財、物資源決策權向下流動，讓院系在資源使用和發展建設上，建立完善自主管理、民主決策體系。
從2015年起，復旦大學實行全額預決算制度，將各院系學科建設規劃和財務規劃捆綁，院系常規運行、發展所需費用打包撥付，由院系統籌使用、自行平衡，在預算計劃內的項目支出，學校只備案、不做審批；院系按照發展規劃引進的預聘人員，同樣不必由學校審批，額度可自行調節。同時，學校對各院系全面實施會計委派制度，規范財務管理，并通過校內統一信息化平臺建設，實現資產、財務、科研、后勤等核心數據的過程監控、整合共享及大數據管理。
“讓第一線了解情況的人做決策，決定人財物該用在哪，學校則騰出精力謀劃關系學校發展的重大項目。”復旦大學黨委書記朱之文表示。
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