人才的培養模式，應該國際化。
但是，國際化應該照搬西方模式，還是回歸本土文化？
中國家長對孩子往往抱有很高的期望，從幼兒園到大學，都希望給予孩子最優的機會，追求精英教育，引入“洋方法”。模仿西方，“冬天穿短褲，天天喝涼水”，這不是國際化。單純從課程設置等表面功夫上做文章，是治標不治本的。
中西方的教育理念差異很大。真正優秀的人才，是在獲得國內良好的基礎教育之后，出國依舊優秀的人。實現基礎教育國際化最根本的是，在中國文化與教育理念的基礎上，正確理解西方教育。這不僅僅是對教育事業工作者專業素質的要求，更是對教育相關的每一個環節，包括家長、學生、乃至整個社會在內的期許。
教育需要具有中國本土文化底蘊的人才，也需要真正熟悉中外教育環境、方法，并理解中外教育理念與差異的人才。教育是一個由愛心與責任修筑的事業，希望有更多擁有教育夢想的海歸參與其中。這在剛剛舉行的“基礎教育國際化論壇”上已經得以充分論證。
將我們孩子成才的途徑，寄托于教育的“模仿”，從一開始就輸了，而且輸定了。
中國-博士人才網發布
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