寧波東方理工大學(暫名)(以下簡稱“學校”)由寧波市虞仁榮教育基金會發起和舉辦,是一所由社會力量舉辦、國家重點支持、省市共同建設的小而精、高起點、高水平、國際化的新型研究型大學。
學校堅持“志存高遠、求真務實”的培養特色,培養具有“寬厚基礎、創新能力、家國情懷、國際視野”的拔尖創新人才。
學校以服務國家發展、推動社會進步為使命,注重基礎研究、突出前沿交叉、強化工程技術,重點發展數學、物理、化學、生物等基礎學科,聚焦集成電路、人工智能、智能制造、新能源、新材料、新醫藥等國家急需的前沿交叉學科,形成以理、工、信、商為主體,兼備特色人文社科的學科體系。截至目前學校已吸引了80余位來自世界各地的一流科學家加入,包括院士11人,國際著名學術組織會士17人,各領域頂尖講席教授22人。
東方理工熱忱邀請海內外有志之士加入,攜手同行,共創未來。
為支撐高質量專業基礎課程、公共通識課程教學力量,構建結構合理、能力卓越的高水平教學序列師資隊伍,寧波東方理工大學(暫名)面向海內外啟動教學教輔人才招聘,我們期待熱愛高等教育事業,認同學校的辦學理念,具有較強的教學改革和課程創新能力的國內外優秀教師加入。
學校教學序列教師主要承擔本科生和研究生的專業基礎課程、公共通識課程的課程設計與授課工作,主要面向數學、物理、化學、生物、計算機、人工智能、電子類等專業基礎課程,以及人文社科、思政、英語、體育等公共通識課程。歡迎教學水平突出的相關課程教師申報。
專職教學人才招聘崗位表 |
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招聘崗位 |
招聘人數 |
崗位職責 |
應聘條件 |
薪酬待遇 |
應聘郵箱 |
實踐教學中心負責人 |
1 |
1.組織建設校外基地及實踐教育中心,組織建設本科生校外專業實踐基地,保障校外實習工作穩定及發展; 2.根據實踐教學發展規劃及需要,推進實踐教學改革,組織申報、開展及驗收寧波東方理工大學(暫名)實踐類教改項目,實現項目統一規劃管理及優質項目經驗分享; 3.根據實踐教學相關管理辦法,審核本科實踐教學相關合同文本,確認合同內容與實踐教學的相關性及可操作性,防范法律風險; 4.綜合考慮教學實驗室的需求及特點,制定\調整教學實驗室運行費測算原則,依據統計數據分配教學實驗室運行費,保障教學實驗室正常有序運行; 5.負責實踐條件各類數據統計及總結工作,確保統計數據準確無誤,梳理實踐條件現狀,并根據需求多方籌措資源支持; 6.根據學校及教務處的整體統籌,擬定實踐教學辦公室年度工作計劃及經費預算,并對工作進展及經費執行情況進行績效總結,保障實踐教學各項工作開展; 7.組織實施本科生校外實踐工作,拓展內外實踐教育資源,支持學生走出校園,參加有深度的專業性實習實踐,豐富綜合實踐形式; 8.組織各類創新型實踐課程建設,利用實踐環節發現和拓展學生學術志趣,加強能力培養,不斷提高課程質量,將實踐教育融合到培養模式中; 9.組織開展本科生課外學術科技賽事申報備案、賽事評級、經費審批撥付以及賽事總結工作,實現對學科競賽的全過程管理; 10.組織開展海外暑期實驗室項目的本科生報名及選拔工作,側重項目要求與學科專業的精確匹配,開拓學生國際視野,提高國際競爭力; 11.負責實踐項目各類數據統計及總結工作,確保統計數據準確無誤,梳理實踐項目現狀,遴選優秀代表性成果進行宣傳示范,促進實踐項目發展; 12.完成上級布置的其他工作任務。 |
(一)堅持立德樹人,認同學校辦學理念,了解大學定位和辦學特色,具有良好的師德師風和敬業精神; (二)具有國內外一流大學理工科相關專業博士學位,熟悉各類教育科技工具和平臺,具備敏銳的市場洞察力和教育教學理念; (三)具備出色的團隊協作能力和組織管理能力,善于溝通和推動工作,擔任過高校教育工作管理職務的管理人員優先考慮。 (四)熟悉高校實踐教學管理工作,具有海外高校或中外合作辦學高校相關工作經驗者可適當放寬條件。 |
參照國內外大學相應職位的薪酬標準,為獲聘的優秀人才提供有競爭力的薪酬福利待遇。 |
發送至EIT-UG@eitech.edu.cn,并抄送人力資源部郵箱Tfaculty-hr@eitech.edu.cn。 |
AI教學中心負責人 |
1 |
1.制定AI輔助教學的整體策略和發展規劃,確保教學目標與學校整體目標保持一致,教學理念符合學校整體理念,突出學校注重創新提倡實踐的教學風格; 2.制定、督導、評估、優化全校AI輔助教學方案的實施;定期分析學生學習情況,提供個性化學習建議; 3.定期組織召開實踐教學工作會議,研判AI教學技術和趨勢,提出改進建議和規劃; 4.積極參與學校、中心的相關工作。 |
(一)堅持立德樹人,認同學校辦學理念,了解大學定位和辦學特色,具有良好的師德師風和敬業精神; (二)計算機、教育技術或相關專業博士以上學歷,具備較強的AI技術背景和教學管理經驗,在國內外頂尖高校有任教經驗者優先考慮; (三)具備出色的團隊協作能力和組織管理能力,善于溝通和推動工作,擔任過高校教育工作管理職務的管理人員優先考慮。 |
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人文社科教師 |
1 |
1.參照國內外一流大學的通識課程設置方案,制訂符合學校實際的通識課程體系,開發相關課程,承擔相關課程任務; 2.做好學生日常教育指導相關工作,并提供每周固定的學生咨詢時間; 3.積極參與學校、中心的相關工作。 |
(一)中共黨員,堅持立德樹人,認同學校辦學理念,了解大學定位和辦學特色,具有良好的師德師風和敬業精神; (二)熱愛人文社科教育事業,具備與聘用崗位相適應的教育教學理論基礎和實踐經驗; (三)具有國內外一流大學相關專業博士學位;擁有豐富的相關課程教學經驗者可適當放寬要求。 |
(一)參照國內外大學相應職位的薪酬標準,為獲聘的優秀人才提供有競爭力的薪酬福利待遇。 (二)教學發展、職業規劃的一對一指導。 |
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思政教師 |
1 |
1.按照國家有關規定,參照國內一流大學課程設置方案,制定符合學校實際的思政課程體系,承擔相關課程任務; 2.做好學生日常教育指導相關工作,并提供每周固定的學生咨詢時間; 3.積極參與學校、中心的相關工作。 |
(一)中共黨員,堅持立德樹人,認同學校辦學理念,了解大學定位和辦學特色,具有良好的師德師風和敬業精神; (二)熱愛思政教育事業,具備與聘用崗位相適應的教育教學理論基礎和實踐經驗; (三)具有國內外一流大學馬克思主義理論、哲學等相關專業博士學位。 |
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心理教師 |
1 |
1.根據國家相關規定,為本科生、研究生開發心理健康教育課程,承擔相關課程任務(雙語); 2.做好師生心理咨詢、輔導相關工作;組織開展與師生心理健康教育教學相關活動; 3.積極參與學校、中心的相關工作。 |
(一)中共黨員,堅持立德樹人,認同學校辦學理念,了解大學定位和辦學特色,具有良好的師德師風和敬業精神; (二)國內外一流大學相關領域博士學位;有國內外認可度較高的心理咨詢類證書或其他相關證書者優先;特別優秀的,條件要求可適當放寬。 (三)具備與聘用崗位相適應的心理健康教育理論基礎和實踐經驗。 |
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英語教師 |
1 |
1.對標國內外一流大學課程設置,制訂符合學校實際的英語課程體系,開發相關課程,承擔相關課程任務; 2.做好學生日常教育指導相關工作,并提供每周固定的學生咨詢時間; 3.積極參與學校、中心的相關工作。 |
(一)堅持立德樹人,認同學校辦學理念,了解大學定位和辦學特色,具有良好的師德師風和敬業精神; (二)國內外一流大學相關領域博士學位;或具有其他專業類博士學位,并擁有豐富的英語課程教學經驗;母語為英語,并擁有豐富的大學英語課程教學經驗者可適當放寬要求; (三)具備與聘用崗位相適應的教育教學理論基礎和實踐經驗。 |
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數學教師 |
1 |
1.承擔學校數學公共和專業基礎課程的開發與教學(雙語授課); 2.做好學生日常教育指導相關工作,并提供每周固定的學生咨詢時間; 3.主動申請學校和省級的教學改革項目、教學競賽和教材編寫等活動; 4.積極參與學校或者系里安排的教學相關輔助工作。 |
(一)堅持立德樹人,認同學校辦學理念,了解大學定位和辦學特色,具有良好的師德師風和敬業精神; (二)具有國內外一流大學相關領域博士學位; (三)可以勝任雙語和英文教學。 |
發送至joycehu@eitech.edu.cn,并同步抄送人力資源部郵箱Tfaculty-hr@eitech.edu.cn。 |
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計算機教師 |
3 |
1.承擔計算機相關專業基礎課程與實驗課的開發與教學(重點包括:軟件工程、計算機網絡、數字孿生、計算機圖形學、C++語言與UNIX/Linux、大數據技術、密碼學與網絡安全、虛擬現實技術等課程); 2.做好學生日常教育指導相關工作,并提供每周固定的學生咨詢時間; 3.積極參與學校、學部的相關工作; 4.承擔/參與本科計算機教學實驗室的整體規劃、方案設計和儀器設備采購計劃制訂等。 |
(一)堅持立德樹人,認同學校辦學理念,了解大學定位和辦學特色,具有良好的師德師風和敬業精神; (二)具有國內外一流大學相關領域博士學位; (三)具備與聘用崗位相適應的教育教學理論基礎和實踐經驗; (四)具備三年以上國內外知名高校雙語教學經驗; (五)具備應用AI輔助授課的能力與基礎; (六)具備計算機專業相關賽事的輔導經驗。 |
發送至cist-hire@eitech.edu.cn,并同步抄送人力資源部郵箱Tfaculty-hr@eitech.edu.cn。 |
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電子科學與技術教師 |
1 |
1.承擔相關專業基礎課程的開發與教學(含實驗課,雙語授課); 2.做好學生日常教育指導相關工作,并提供每周固定的學生咨詢時間; 3.積極參與學校、中心的相關工作。 |
(一)堅持立德樹人,認同學校辦學理念,了解大學定位和辦學特色,具有良好的師德師風和敬業精神; (二)具有國內外一流大學相關領域博士學位; (三)具備與聘用崗位相適應的教育教學理論基礎和實踐經驗。 |
本次教輔序列崗位招聘主要面向計算機、電子、物理、化學4個專業教學實驗室。崗位包括助理實驗師、實驗師、高級實驗師。
教輔人才招聘崗位表 |
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招聘崗位 |
招聘人數 |
崗位職責 |
應聘條件 |
薪酬待遇 |
應聘郵箱 |
計算機實驗室實驗師 |
1 |
1.協助完成教學實驗室設計、建設和布置; 2.協助專業課教師共同設計各類基礎實驗與專業實驗課程,完成實驗教學及其相關事務管理; 3.負責教學實驗儀器的采購、準備、檢修及日常維護管理;確保實驗室預約開放,并為學生提供安全培訓技術支持和指導; 4.培養與激發學生對于實驗學習的興趣; 5.完成學校、學部、中心安排的其他各項工作。 |
1.堅持立德樹人,認同學校辦學理念,了解學校定位和辦學特色,具有良好的師德師風和敬業精神; 2.國內外一流大學相關專業或領域碩士研究生(博士研究生優先); 3.具有國內外知名高校三年以上教學實驗室工作和學生指導相關經驗; 4.具有良好的中英文語言表達能力、文字綜合能力和溝通交流能力。 |
1.參照國內外大學相應職位的薪酬標準,為獲聘的優秀人才提供有競爭力的薪酬福利待遇。 2.教學發展、職業規劃的一對一指導。 |
發送至UG-recruit@eitech.edu.cn,并同步抄送人力資源部郵箱staff-hire@eitech.edu.cn。 |
電子實驗室實驗師 |
1 |
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化學實驗室實驗師 |
1 |
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物理實驗室實驗師 |
1 |
薪酬與福利待遇
(一)參照國內外大學相應職位的薪酬標準,為獲聘的優秀人才提供有競爭力的薪酬福利待遇。
(二)教學發展、職業規劃的一對一指導。
應聘方式
(一)報名時間:自發布之日起,招滿為止。有意應聘者請從速投遞應聘材料。
(二)應聘方式:
1.詳細個人簡歷:自高中開始至申請之日連續的學習、工作簡歷,主要教學經歷和科研成績,重要榮譽獎勵、學術兼職、社會兼職等;
2.個人教學陳述,包括學生評教和學校督導、同行評教等相關數據(由教務處出具加蓋公章的評教數據);
3.3位推薦人的姓名、職務、聯絡方式等。
請將以上完整材料整合為單一PDF文檔,以“姓名+崗位+化學”命名,發送至崗位表內對應崗位的投遞郵箱(及抄送郵箱)。通過初審者會被邀請參加視頻面試或來寧波交流。
為防止簡歷投遞丟失請抄送一份至:boshijob@126.com(郵件標題格式:應聘職位名稱+姓名+學歷+專業+中國博士人才網)
中國-博士人才網發布
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