實施人才優先發展戰略以來，特別是實施《國家中長期人才發展規劃綱要(2010-2020年)》以來，各地積極實施和推進領軍人才工程，出臺多項優惠政策和獎勵措施，扶持和鼓勵高層次領軍人才創業創新，有力地發揮了領軍人才在經濟建設和社會發展中的示范、引領作用。
甘肅省對領軍人才實行結構分制和業績成果總積分相結合的考核評價辦法，是動態管理領軍人才的積極探索與嘗試。遵循社會主義市場經濟規律和人才成長規律，加快人才發展體制機制創新，這是我國人才發展的戰略重點。對領軍人才進行任期考核，是改進人才管理方式的體現，是通過完善人才工作管理體制，從而激發各類人才創新創造活力的有力之舉。
對領軍人才的投入、產出創造效益情況進行科學的評估，將人才效益最大化，有利于鼓勵領軍人才投身經濟社會建設第一線，多搞項目、多出成果，形成以貢獻和業績為導向的人才使用機制。通過考核，可以對人才創新業績、創新能力減弱的原因進行及時的分析和評估，進而提供有針對性的指導和幫助，及時將更具有創新能力和業績的人才補充到領軍人才的角色上來，從而促進人才隊伍的良性發展。
對領軍人才的考核在保證客觀的基礎上，需要更加科學合理。應設置系統化的考核體系和多維的考核指標，認真研究量化指標，做到定性考核和定量考核相結合。用科學發展觀的要求，拓展和豐富考評的內涵，把考評的落腳點放在推進領軍人才創業創新和成果轉化上。
對領軍人才的考核，還需注意尊重人才成長規律，根據不同領域的現實狀況和發展特點等因素科學分類，在通用項基礎上設置專業項、自選項指標，賦予指標不同的權重，實現考核對象多樣化基礎上的考核類型差異化。
領軍人才是能夠引領創新或能夠滿足現代產業體系和構建社會主義和諧社會發展需要的拔尖人才，具有杰出性、創新性和引領性的特點。因此，對于領軍人才的考核與評價，不僅要注重個人業績，更要注重領軍人才對所在團隊的“領頭羊”作用。應設置“隊伍建設”、“團隊績效”、“培養人才”、“學科建設”、“科研平臺”等考核指標，發揮領軍人才的示范、引領和“傳、幫、帶”的作用，形成人才梯隊，起到聘用一個優秀領軍人才，帶起一個重點學科、完成一個重大項目、促進一個產業發展的作用。
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