“雙一流”大學名單月底揭曉

　　首批確認含42所高校

　　此前網傳“42所世界一流大學名單”

　　今年6月，教育部回應網上傳言時透露，擬在8月底左右公布國家“雙一流”大學最終名單。而隨著時間進入8月中旬，“雙一流”大學名單也進入公布的倒計時階段。而就在教育部公布官方“雙一流”大學名單之前，近日，新疆當地媒體低調披露了新疆大學今年6月已被教育部列入國家“雙一流”建設戰略布局中42所“世界一流大學”建設之列的消息。

　　專家建言

　　“雙一流”應兼顧教育資源平衡

　　如何能夠搭上“雙一流”的快車，不僅成為眾多高校的頭等大事，也成為地方政府的首要任務。然而，有媒體通過調查發現，不少專家對于“雙一流”建設如何定位與評選觀點不一。“世界一流”這幾個字如何實現，已成我國高校需要共同努力的頭號課題。

　　眾所周知，“985”“211”工程成就了一批優秀高校。然而一直以來，不少人對其分布的合理性提出了質疑，一些省份甚至連一所“985”高校都沒有，造成了教育資源稀缺、人才外流等問題。

　　對此，全國兩會期間，中國文字學會會長、原安徽大學黨委書記黃德寬建議：應以“雙一流”為契機破解區域教育失衡。中國工程院院士何友也認為，雙一流建設應該有“普惠”性質。

　　如何擠進“雙一流”的名單之內，如今已經成為各地高校的首要任務，因此“雙一流”高校通過什么方式進行評選，未來這一名單是否應像“985”“211”一樣長期固定，都成為了高校關注的焦點。

　　對于如何遴選“雙一流”建設名單，陳寶生在兩會期間回答記者提問時表示，為了避免成為“211”和“985”建設的翻版，“雙一流”建設明確了遴選范圍，確定了公平競爭的原則。部屬高校和地方高校將被平等對待，通過競爭優選、專家評選、政府比選、動態篩選等進行遴選。

　　而在黃德寬看來，在聘請“雙一流”認定專家時，要注意聘請一定比例的了解實際情況的高水平地方院校的專家，以保證相關評價原則和標準能夠落實到具體的評價活動中。

　　全國政協委員朱和表示，“雙一流”的評選應該把“評”和“建”分開。朱和平認為，我國很多的“一流”都是根據國家的需要建起來的。如今我國仍有很多領域是急需建設的。“比如說材料專業、基礎理論研究、電子芯片、核心器件、操作系統、航空發動機、航海發動機等，但他們和國際一流差距很大，要不要‘評’，要不要‘建’？我認為應該評，應該建”。

　　42所高校列入

　　據新疆當地媒體報道，8月13日，新疆自治區主席雪克來提·扎克爾來到新疆大學新校區遷址用地實地調研。在隨后召開的座談會上，雪克來提·扎克爾透露，“今年6月，新疆大學已被教育部列入國家‘雙一流’建設戰略布局中42所‘世界一流大學’建設之列。”

　　因此，經上述報道證實，此前網傳的42所“雙一流”大學這個數字屬實，而新疆大學也已列入其中。

　　此前，今年6月16日，針對在網上廣泛流傳的“42所‘雙一流’大學出爐，世界一流大學名單！”的傳言，教育部相關負責人回應媒體時并沒有直接否定，而是表示“雙一流”建設的有關工作仍在推進過程中，最終名單確定后擬于8月底左右正式公布。值得一提的是，6月16日，教育部官方微博“微言教育”還轉發了媒體上述關于向教育部求證的微博。

　　部分名單曝光

　　除今年6月已被教育部列入國家“雙一流”建設戰略布局中42所“世界一流大學”建設之列的新疆大學外，四川大學、電子科技大學已入選世界一流大學擬建設名單等消息也于近期通過媒體對外披露。

　　據四川當地媒體近日報道，四川大學、電子科技大學已入選世界一流大學擬建設名單，西南交通大學、西南財經大學、西南石油大學、成都理工大學、四川農業大學、成都中醫藥大學入選一流學科擬建設高校名單。

　　同時，報道還稱，在推進“雙一流”建設過程中，四川省確立了“分層分類、爭創一流、整體提高”的建設思路和路徑。一流大學建設方面，到2020年至少1所高校進入世界一流大學行列，到2030年重點建設高水平大學15所左右；一流學科建設方面，力爭到2020年，10個左右學科接近或達到世界先進學科水平，到2030年，30個以上學科進入世界一流學科行列，100個左右優勢學科具有全國影響力和競爭力，120個左右特色學科緊密契合并重點支撐四川產業結構升級、創新發展重大需求，依托50個左右學科重點建設新型高端智庫。

　　要有中國標準

　　2016年2月，教育部印發的《教育部2016年工作要點》明確要求加快“雙一流”建設。今年1月，教育部、財政部、國家發改委聯合印發的《統籌推進世界一流大學和一流學科建設實施辦法（暫行）》明確指出，“雙一流”建設“每五年一個建設周期，2016年開始新一輪建設。建設高校實行總量控制、開放競爭、動態調整。”

　　另外，上述《實施辦法》還指出，“設立世界一流大學和一流學科建設專家委員會，由政府有關部門、高校、科研機構、行業組織人員組成。專家委員會根據《總體方案》要求和本辦法，以中國特色學科評價為主要依據，參考國際相關評價因素，綜合高校辦學條件、學科水平、辦學質量、主要貢獻、國際影響力等情況，以及高校主管部門意見，論證確定一流大學和一流學科建設高校的認定標準。根據認定標準專家委員會遴選產生擬建設高校名單，并提出意見建議。教育部、財政部、發展改革委審議確定建議名單。”

　　今年全國兩會期間，教育部部長陳寶生在回答“雙一流”相關問題時表示，“到此為止，‘雙一流’建設頂層設計、配套制度、工作方案、遴選標準、遴選機構、工作程序都具備了……我們最近正在組建專家委員會，在專家委員會基礎上，確定標準進行遴選，爭取上半年完成這個程序，公布第一批建設學校和學科的名單。”

　　名詞解釋

　　“雙一流”建設

　　2015年10月，國務院公布的《統籌推進世界一流大學和一流學科建設總體方案》提出加快建成一批世界一流大學和一流學科，國家“雙一流”建設由此拉開大幕。“雙一流”建設是中國高等教育領域繼211工程、985工程之后的又一國家戰略。據教育部部長陳寶生介紹，“雙一流”建設不是211工程、985工程的翻版，也不是升級版，更不是山寨版，它是一個全新的計劃。

　　211工程

　　“211工程”即面向21世紀，重點建設100所左右的高等學校和一批重點學科。這是我國為落實科教興國戰略而實施的一項跨世紀的戰略工程，也是新中國成立以來在高等教育領域進行的規模最大的重點建設項目。“211工程”自立項建設以來，國家已經建設了一批高等院校和重點學科，改善了一批高等學校的教學和科研條件，一批重點學科已成為國家科技創新和高層次人才培養的重要基地。

　　985工程

　　“985工程”是我國政府為建設若干所世界一流大學和一批國際知名的高水平研究型大學而實施的建設工程。“985工程優勢學科創新平臺項目”是以國家和行業發展急需的重點領域和重大需求為導向，圍繞國家科技發展戰略和學科前沿，加大學科結構調整力度，促進學科交叉，大力提高建設學科的科技創新能力和解決制約經濟社會發展的重大瓶頸問題的能力。

　　綜合《中國青年報》《新疆日報》、澎湃新聞報道