法制晚報訊（記者 李文姬）今天上午，教育部5名司長聯袂出席新聞發布會，介紹課程改革情況。教育部表示，將進一步精煉教材知識，并將課改與招考制度完美對接。
近日，教育部出臺《關于全面深化課程改革 落實立德樹人根本任務的意見》，要求統籌小學、初中、高中、專本科、研究生等學段，進一步明確學段定位，做到依次遞進有序過渡，避免學科脫節錯位。同時，要統籌學科，尤其是德育、語文、歷史、體育、藝術。
教育二司司長鄭富芝表示，2016年起將實行新的課程標準。
現狀 仍存在重智輕德現象
記者從發布會了解到，目前中小學及高校課程改革仍存在問題，重智輕德，單純追求分數、升學率。
同時，還存在與課程改革相對應的考試招生、評價制度不配套等現象。
因此，教育部指出，將加快推進考試招生制度改革，建立考試命題人員資格制度，命題人員應熟悉中小學課程標準、教材、教學實際以及招生要求。
規劃 建考試命題人員資格制
教育部社會科學司司長張東剛表示，加強教師培養是落實《意見》的重中之重。應統籌一線教師、管理干部、教研人員、專家學者、社會人士等力量，避免各行其是，步調不一，明確各支力量在教學育人、教學指導、參與監督等方面的作用。此外，建立考試命題人員資格制度，充分發揮課程標準研制人員的作用，讓他們參與中考、高考命題制定。
未來 加強體育、藝術課程比重
《意見》要求，各學段學生發展核心素養體系應突出強調個人修養、社會關愛、國家情懷。教育部要求，各地和學校要將綜合實踐活動、技術、音樂、美術、體育等開設情況作為考核學校工作的重要內容。
教育部體育衛生與藝術教育司司長王登峰表示，未來將體育課、藝術課學習狀況納入考試招生體系中。據介紹，目前教育部要求學校加強體育在課程中的比重和地位。中小學將全面開設校園足球隊，做到“每班有球隊，每周有比賽”。王登峰表示，要加強中國傳統體育教育，如武術等項目。
王登峰稱，目前教育部與國家體育總局正就校園足球隊事宜進行商議，30萬所中小學就有3000萬足球人口，規模相當可觀。
教育二司司長鄭富芝表示，體育和藝術將納入學業水平考試、綜合評價體系。在招生錄取時，綜合評價要提供給高校進行參考。
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