韓國大學生也不好找工作
12日，韓國迎來高考。統計顯示，越來越多年輕人轉投職業教育學校。過去3年，大學畢業后又就讀職業教育學校的人增長了25％，達1379人。
有一技之長能生存
鄭佳文：數據顯示，今年2月，韓國15歲至29歲人群的失業率超11％，為上世紀90年代后期以來最高。一些年輕人即使能找到工作，也只能成為非正式員工。
李明波：在經濟下行周期，大學教育確實不如職業教育吃香。從功利論角度看，哪種教育模式最容易找工作，哪種模式就最好。
趙海建：大學教育側重理論研究以及文化傳承；職業教育側重實用技能的培養，面對的人群更廣。大學教育和職業教育一旦比例失調，會在非學術領域造就一批眼高手低、缺乏實際技能的高學歷人員。
鄭佳文：韓國大學畢業生占同齡人比例很高，達到80%，連餐館服務員都可能是大學畢業生。讓所有年輕人都接受大學教育就是一種資源浪費。
李明波：大學大擴招導致高校入學率上升過快，而職業教育的人才太少，導致大學生就業難。這不是韓國獨有現象。
趙海建：這種現象在中國也持續了好多年。一方面，許多大學生找不到工作；另一方面，許多行業缺乏合格的技術人才。很多人潛意識中看輕技術勞動，讓孩子接受職業教育過不了心里這道坎兒。然而，所謂“千金在手，不如一技傍身”似乎更符合生存之道。
職教助力德國經濟
李明波：技術技能型人才的嚴重匱缺，已成為制約一個國家產業升級與轉型的突出問題，這也是先進的工業化德國一直高度重視職業教育的原因。
鄭佳文：德國大學畢業生占同齡人的比例僅為20%，將近80%的年輕人接受的則是職業教育，并以此走上工作崗位。
趙海建：德國前總理科爾也認為，經過良好職業培訓的青年是德國的最大資本。正是因為擁有大量技術人才，“德國制造”才有了響當當的名聲。職業教育保就業，也是社會穩定的保障。
鄭佳文：德國的職業教育不執著于為特定的工作培養技術工人，而是幫助學生為充滿變數的未來做準備。學生也要學習數學、科學、語言和集成電路等綜合知識。
李明波：如今，包括高鐵在內的中國高端技術正不斷在國際上嶄露頭角。可以預見，職業教育在中國將越來越受重視。這既是人們的理性選擇，也是經濟健康發展的必然需要。
上大學真的無用嗎？趙海建：大學生找工難，或者工作收入遠低于職校畢業生，這催生了“讀書無用論”。
鄭佳文：讀書有沒有用還要看個人。有些人醉心學術，有耐心；有些人動手能力強。選對了路對職業發展更重要。
李明波：所謂“無用”與“有用”之分，大多是短期與長期之別。看待大學教育，我們要著眼于長期，不要急功近利。一些看似短期無用的知識可能是長期非常有用的知識。大學教育是為一生做準備。
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