習近平總書記指出，創新的事業呼喚創新的人才。實現中華民族偉大復興，人才越多越好，本事越大越好。知識就是力量，人才就是未來。我國要在科技創新方面走在世界前列，必須在創新實踐中發現人才、在創新活動中培育人才、在創新事業中凝聚人才……這是關于創新和人才的重要論斷。
在我近百歲的人生里，走過了70多年的科研創新路，因此對習近平總書記的這一論述很有感觸。我體會到，只有創新才能獲得真正的成功，只有創新的實踐才能培養出真正有用的人才，才能實現夢想。過去是、現在是，永遠都是不破的真理。
我在浙江大學讀書時，有幸受到束星北、王淦昌、陳建功、蘇步青等大師們的教誨，在王淦昌、束星北的物理討論課（學術前沿研究報告會）上，王先生經常介紹國際上新的發現和研究，也會就一些問題提出自己的觀點并展開爭論。這讓我受益匪淺，激勵我用獨到的思想、觀點和方法，做創新的研究。三年級時，就讀物理系的我聽了數學系陳建功的函數論課，就攻克了被認為不可能做出的《保角變換面積的極小值》；后來，我又獨立完成了幾篇全新的研究論文。這些都得益于大師們創新思想和方法的熏陶培養。日后面對研究工作、面對國家任務、面對人才培養時，我也總能以開拓創新的精神來面對，解決一個個的難題。
1962年夏，我國第一顆原子彈研制有了重大進展，將面臨試驗問題。當時，我擔任九所副所長，奉命準備原子彈的靶場試驗。那時，我們對核試驗理論和技術的認知是一片空白，僅有的建議是采用空爆方式。我分析研究了實際情況，打破框框否決了建議，提出原子彈試驗應先做地面爆炸，以后再做空中爆炸試驗。得到批準后，我主持制定了《關于第一種試驗性產品國家試驗的研究工作綱要》及《急需安排的研究課題》，提出并組織了與全國數以百計的科研院所、學校工廠的大協作，完成了96個研究課題和各種型號的試驗設備；設計了百米高塔的爆炸方案；提出了力學、光學、放射化學3種手段為主的聯合定爆炸威力的方法。隨后，我國第一顆原子彈爆炸試驗取得成功，我們也獲得了大量數據。
1963年，在遏制中國核能力的《部分核禁試條約》簽訂的形勢下，我國全面準備首次核爆炸試驗的同時，我認識到地下核試驗方式的重要性、必要性、可行性和優點，就堅持排除干擾、堅持推進盡快開展地下方式的核試驗，同時進行地下核試驗的前期研究和準備工作。地下核試驗的盡早進行，也使我國在國際關系中處于主動地位。
核試驗是一項高難度、綜合性大規模國家級試驗工程。在我國準備核試驗的初期首先要建設一支隊伍，我們一開始就突破了僅完成爆炸任務的約束，前瞻性地確定了九所需要的學科和技術力量配置，在上級首長和機關的有力支持下，克服重重困難，創建了具有爆炸力學、光學、核物理、電子技術、放射化學、試驗安全、地質學和技術保障等學科且專業配套的研究所，建立了具有中國特色的核爆炸理論和核試驗技術體系。我們以開拓創新的精神，要求科研人員和參試人員不要只做錦上添花的事，要提高科研水平去攻關，最后圓滿完成核試驗任務。
通過創新性的科研和試驗，九所為核試驗事業培養出了一支能吃苦、能戰斗、能創新的高水平核試驗人才隊伍。我們獨立研究、技術創新，能作長遠打算，能早發現問題、早提出問題，做到早解決問題。幾十年來，九所取得了大量高水平的科技成果，先后成長了10位院士。
長期的科研經歷讓我對創新、人才的認識更加深刻，尤其是在完成國家科研試驗任務作出貢獻，向黨中央、向祖國交出滿意的答卷時。現在，我國的國防力量快速發展，要實現國防科技的戰略目標，必須要有使命感和責任感，增強創新自信，進行中國特色的自主創新，多一些像錢學森等老一輩科學大家那樣的人才，像他們那樣掌握世界前沿技術，像他們那樣具有原創能力，而人才也是在不斷創新中培養出來的。
創新是科學的生命之源，人才是創新之本，有了創新和人才，一定能實現中華民族偉大復興的中國夢。
（作者為中科院院士，“兩彈一星”功勛獎章獲得者）
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