王俊輔導(dǎo)學(xué)生做實(shí)驗(yàn)

受訪者供圖

河南商報(bào)首席記者 訾利利

記者 馬俊峰 劉慧麗

高中生活總是辛苦而難忘的，尤其是高中時(shí)候的班主任，對(duì)一個(gè)學(xué)生的影響巨大。鄭州外國(guó)語學(xué)校這個(gè)班的班主任肯定更讓自己的學(xué)生難忘：保送南開大學(xué)，中科院攻讀碩士、博士。本身便是學(xué)生的“人生偶像”，他帶的學(xué)生也是給力，今年高考，全班8人被北京大學(xué)、清華大學(xué)錄取，38人被“985”高校錄取，占全班總?cè)藬?shù)的70%。

【首例】

鄭州博士班主任：

鄭外王俊博士工作室成立

2017年9月15日，鄭州外國(guó)語學(xué)校王俊博士工作室正式掛牌成立。

“王俊博士畢業(yè)于中國(guó)科學(xué)院，是幾年前作為高層次人才被學(xué)校引進(jìn)的，擔(dān)任學(xué)校的物理競(jìng)賽教學(xué)以及實(shí)驗(yàn)班班主任工作，教育教學(xué)成績(jī)非常優(yōu)異。”鄭州外國(guó)語學(xué)校校長(zhǎng)王中立說。

王俊博士是很多鄭外學(xué)子追逐的人生榜樣，因?yàn)樗�讀書時(shí)就是“開掛”的學(xué)霸。

王俊在高中時(shí)就曾獲物理競(jìng)賽省級(jí)一等獎(jiǎng)，被保送至南開大學(xué)物理專業(yè)，本科畢業(yè)后到中科院讀了碩士和博士。

作為名校博士畢業(yè)生，來到中學(xué)教書，這在河南應(yīng)該還是一件稀罕事。

對(duì)于博士工作室，王俊和他的團(tuán)隊(duì)準(zhǔn)備把這個(gè)工作室打造成為立足于鄭外，面向青年教育工作者、優(yōu)秀學(xué)生群體的交流、學(xué)習(xí)、創(chuàng)新平臺(tái)。

并且，工作室開展的活動(dòng)不只是針對(duì)物理學(xué)科，而是所有的理科。

“王俊博士工作室的掛牌成立，是鄭州外國(guó)語學(xué)校自主培養(yǎng)高端青年教師計(jì)劃的一系列舉措之一。”王中立說，鄭州外國(guó)語學(xué)校正在向全國(guó)最著名中學(xué)邁進(jìn)，這一目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的關(guān)鍵，就在于學(xué)校要有一個(gè)水平高、能力強(qiáng)的教師團(tuán)隊(duì)，尤其是青年教師團(tuán)隊(duì)。

【成績(jī)】

他的班8人被清華、北大錄取

2013年，作為高層次人才，1984年出生的王俊被引進(jìn)鄭州外國(guó)語學(xué)校。

“2013年初來到鄭外，正值當(dāng)時(shí)高二物理競(jìng)賽教練辭職離崗，距離9月省賽只有不足兩個(gè)月。副校長(zhǎng)石敬凱舉薦我來把這一屆競(jìng)賽班帶完。”王俊說，對(duì)于他這么一個(gè)沒有絲毫教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、初來乍到的門外漢來說，這是一個(gè)非常大的挑戰(zhàn)。

時(shí)間很緊且任務(wù)重，王俊每天和學(xué)生們一起做題、改題、講題、鉆研，逐漸適應(yīng)了工作環(huán)境，學(xué)生們也逐漸對(duì)他有了信心，最終平穩(wěn)地完成了當(dāng)年的競(jìng)賽教學(xué)任務(wù)，11個(gè)孩子，全部獲得了985高校的降分，其中4人最終考上了清華大學(xué)。

隨后，他接手了北大外語類保送生輔導(dǎo)工作、清北自主招生輔導(dǎo)工作。“最終這一屆也創(chuàng)造了鄭外49人考入清北的紀(jì)錄，而且這一年也是我成長(zhǎng)最快、收獲最多的一年。”

而就在今年，王俊所帶的2017屆15班，在全國(guó)中學(xué)生物理競(jìng)賽中獲得2枚金牌、2枚銀牌，1人進(jìn)入國(guó)家集訓(xùn)隊(duì)，22人獲河南省賽區(qū)一等獎(jiǎng)。今年高考，這個(gè)班共有4人被北京大學(xué)錄取，4人被清華大學(xué)錄取；38人被“985”高校錄取，占全班總?cè)藬?shù)的70%。

【觀點(diǎn)】

關(guān)于競(jìng)賽生聽聽他有啥感悟

提到自己的成績(jī)，王俊很謙虛，他覺得雖然在鄭外已經(jīng)擔(dān)任了三年的物理競(jìng)賽教練員，但還沒有給學(xué)校交上一份滿意的答卷。

盡管如此，三年來，對(duì)物理競(jìng)賽、對(duì)學(xué)校，他還是有些體悟的，分享給有需要的人。

【觀點(diǎn)一】

在高校自主招生中

獲獎(jiǎng)競(jìng)賽生更受高校的青睞

政策規(guī)定，從2014年起獲得高中階段理科競(jìng)賽省級(jí)賽區(qū)一等獎(jiǎng)，不再具有保送資格，表面上看，是大大削弱了競(jìng)賽的升學(xué)價(jià)值。

然而，幾年來的升學(xué)實(shí)踐表明，在高校自主招生中，競(jìng)賽生尤其是獲得過省級(jí)一等獎(jiǎng)的競(jìng)賽生，會(huì)更加受到高校的青睞。另外，這項(xiàng)政策也大大凈化了競(jìng)賽環(huán)境，使得真正有實(shí)力的高端競(jìng)賽選手能夠順利地脫穎而出、實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。

【觀點(diǎn)二】

競(jìng)賽生具備非競(jìng)賽生沒有的自身優(yōu)勢(shì)

也有些家長(zhǎng)和學(xué)生會(huì)擔(dān)心，認(rèn)為競(jìng)賽會(huì)影響高考成績(jī)，我認(rèn)為這是杞人憂天。

雖然準(zhǔn)備競(jìng)賽會(huì)使高考復(fù)習(xí)時(shí)間少兩個(gè)月，但同時(shí)競(jìng)賽生會(huì)具備非競(jìng)賽生沒有的自身優(yōu)勢(shì)：

1.在本學(xué)科的知識(shí)儲(chǔ)備優(yōu)勢(shì)；2.良好的學(xué)習(xí)自覺性和處理問題的能力；3.堅(jiān)強(qiáng)的意志和抗打擊能力。

故而歷年高考中，競(jìng)賽生總體成績(jī)都是非常好的，當(dāng)然不排除個(gè)別競(jìng)賽生高考失利，但是造成失利的原因很多，不能簡(jiǎn)單粗暴地歸結(jié)為被競(jìng)賽耽誤。

競(jìng)賽成績(jī)，尤其是高端成績(jī)（金牌、集訓(xùn)隊(duì)、國(guó)家隊(duì)），是進(jìn)入全國(guó)最著名中學(xué)的重要名片。放眼全國(guó)，最著名中學(xué)沒有一個(gè)不是競(jìng)賽強(qiáng)校。

【觀點(diǎn)三】

不要閉門造車 要多學(xué)習(xí)

競(jìng)賽教學(xué)不是一個(gè)閉門造車的活兒，隨著時(shí)代的發(fā)展，競(jìng)賽也在發(fā)生著變化。

這就要求教練員要跟得上時(shí)代的步伐，時(shí)刻學(xué)習(xí)，武裝自己。同時(shí)，我們也應(yīng)該和其他省份競(jìng)賽強(qiáng)校的競(jìng)賽教練員多交流、多探討，相互借鑒經(jīng)驗(yàn)。

所以學(xué)校競(jìng)賽部包括我自己，提倡的做法是請(qǐng)進(jìn)來、走出去。把國(guó)內(nèi)知名專家請(qǐng)到學(xué)校里來，給學(xué)生講課；假期中，帶領(lǐng)學(xué)生出去培訓(xùn)，開闊眼界。和高手過招，才能知道自己幾斤幾兩。

當(dāng)然，我們不能依賴于請(qǐng)進(jìn)來、走出去，主要的工作還得我們自己來干，別人的經(jīng)驗(yàn)也不能照搬，要根據(jù)我校、我省、我生的具體情況，走出一條適合自身發(fā)展的競(jìng)賽教學(xué)之路。

【觀點(diǎn)四】

青年教師要勇于迎接挑戰(zhàn)

從2013年初來鄭外，臨危受命，先后帶競(jìng)賽班和負(fù)責(zé)保送、自主招生輔導(dǎo)工作，讓王俊明白青年競(jìng)賽教練員需要勇于擔(dān)擔(dān)子、敢于迎接挑戰(zhàn)，尤其是那些貌似自己無法勝任的工作。

這個(gè)過程會(huì)很辛苦，會(huì)碰到很多困難，但是只要走過去了，就一定會(huì)收獲滿滿。

(原標(biāo)題：中科院博士當(dāng)中學(xué)班主任 全班70%同學(xué)考上“985”)

本文來源：大河網(wǎng)

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