浙江大學校門 東方IC 資料圖
今年兩會上，關于浙江全省人才培養工作的話題成為焦點之一。省人大代表、浙江大學副校長羅衛東拋出的說法，尤其引起大家的關注。
“浙江急需采取更有效的舉措聚集優質高等教育資源，加快推動高水平大學建設的步伐。尤其是政府要下決心、花更大的力氣新建、重組、共建若干所高水平大學”。
他為什么會這么說？先來看看這份表單：
從這份表單上可以看到：浙江以4所大學進入前100而位列中國大學綜合實力百強榜第8，而這幾所大學的平均名次是58，如果把浙江大學去掉，剩下的幾所大學排名均在60之后。
僅憑這些數字，或許仍不能清楚羅衛東為什么會提出這樣的建議，但如果把深圳即將在“十三五”規劃中新建20所國際合作大學，并在“十三五”結束后凈增20萬大學生的情況擺上臺面后，他的建議無疑就有了探討的空間。
“中央希望浙江各項事業的發展在全國都走在前列，勇立潮頭。現在我們最大的短板和發展瓶頸還是人才。與北京、江蘇、上海、深圳等地區相比，浙江在人才總量、結構和素質方面還存在相當大的差距。”
羅衛東認為，造成人才瓶頸的重要原因，是浙江高等教育雖然在過去若干年里有了較大的發展，但優質資源極度稀缺的狀況沒有根本改變。
“作為國內頂尖、國際知名的大學，浙江大學改革和建設的力度很大，發展速度很快，在帶動浙江省高等教育發展總體水平提高方面，發揮了很大的作用。但僅憑浙江大學是無法從根本上緩解優質高等教育服務極度短缺的現狀。這個問題自四校合并以來一直存在，而且隨著居民家庭對更好高等教育的需求不斷提高，矛盾日益突出。”
浙江基礎教育水平很高，學生總體素質遠高于全國平均水平。大家都希望就近上好大學，但對浙江考生來說有點奢侈。
對于很多不能進入浙大的優秀考生來說，要么上好大學離開本省，不想出省就得屈就。一般來說，當地大學畢業生留在本地工作的比率是最高的，浙江省大量優秀考生外流在某種意義上也是優質人才的外流。
“保障優質高等教育服務的供給，已經日益成為一個民生問題、發展問題。考慮到高等教育發展的規律，再不提前布局，今后會繼續被動，更加被動。”
羅衛東建議，省政府應該高度關注和重視，采取有效措施盡快緩解這一現狀。這關系到浙江千千萬萬個家庭的未來，關系到浙江經濟社會發展的未來。
“好大學不是一朝一夕能建起來的，如果不及早進行布局，這個問題還會不斷往后拖。所以，盡快對浙江省高等教育重新認真思考布局和優化結構，越早重視，越主動行動，對浙江發展越有利。這件事情真的不能再拖了！”
對此，他提出幾條具體的對策：
第一，省政府必須緊緊圍繞“優質高等教育資源建設”這一中心重新進行發展思路的梳理和定位，尋求發展標桿，主動對標。
第二，爭取國家教育部的政策支持，加大投入力度，依托浙江大學等孵化重組若干所高水平的新大學。
第三，以更大的力度來推動國際合作辦學。
第四，對社會力量參與高水平大學建設予以有力的體制機制保障和政策支持。
“浙江的經濟發展快，生活品質高，宜居宜業的城市多，對海內外高水平教育人才有強大而獨特的吸引力，要抓住一些國家和地區高等教育供給相對過剩的機遇，加大教育人才引進的力度，為新建、重組、共建高水平大學提供人才支撐”。
羅衛東最后表達了一個十分強烈的愿望：“但愿不久的將來，優秀的孩子在填報高考志愿時不再那么地痛苦；浙江的孩子不再面臨那么殘酷的升學競爭。希望越來越多的優質考生不必背井離鄉就能夠讀上心儀的好大學。”
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